Немецкая система образования представляет собой достаточно разветвленную структуру. Первой ступенью в ней является начальная школа, о которой и будет этот пост.
Начальная школа в Германии включает 4 года обучения. Дети идут в первый класс в 6 лет и учатся здесь до 10 лет. Посещение школы в Германии является обязательным для всех детей. Поэтому, перед поступлением детей в школу, родители идут в ведомство по делам школы (в нашем городе оно называется Amt für Schule, Jugend, Sport) и узнают, к какой школе они относятся по месту жительства. Затем родители записываются на прием к директору школы (здесь это называется «назначить термин»), заполняют там несколько бумаг: о месте проживания ребенка иродителей, контактные телефоны, согласие на обработку персональных данных. Процедура поступления иностранных детей в немецкую школу практически ничем не отличается. Также находится школа по месту жительства, назначается термин, и директор решает, будет ли учиться ребенок здесь или ему нужна специальная школа с углубленным изучением языка. Наша дочка начала учить немецкий еще в России, поэтому смогла рассказать немного о себе директору. Ее взяли в школу, но на класс ниже, то есть Лера должна была по возрасту пойти в 4-й класс, но взяли ее в 3-й, чтобы на основе уже известного ей материала, она смогла бы осваивать язык.
Муниципальные школы в Германии являются бесплатными. И это означает, что они действительно бесплатные: нет никаких попечительских советов, благотворительных взносов, сборов на ремонты, ежемесячных платежей за посещение школы, к чему мы так привыкли в России. Учебники в некоторых школах выдаются бесплатно из школьной библиотеки, в некоторых родители покупают сами, так же, как и дополнительные материалы к урокам.
Расписание уроков в немецкой школе немного отличается от русской.
Поясню немного по таблице:
- на классных уроках дети изучают немецкий язык, английский язык, музыку, природоведение, рисование и технологию. Все эти занятия ведет классный учитель
- математика существенно проще, чем в русских школах в этом же классе, но на мой взгляд, здесь дают больше задач на пространственное мышление. Математику ведет отдельный учитель
- группа А, группа Б — все ученики класса делятся на две подгруппы и остаются на дополнительный час занятий в разные дни
- плавание — наша школа находится рядом с бассейном, и дети посещают занятия по плаванию, которые им очень нравятся. На занятиях дети много играют —обучение разным видам плавания чередуется с играми в воде
- занятия спортом проходят тоже в игровой форме. Никакой строгой дисциплины и суровых физруков нет. Ведет занятия классный учитель! Показывает детям, как надо делать кувырки, проводит эстафеты, прыгает и бегает вместе с детьми: это было для меня открытие
- урок религии проводят для детей из верующих семей. В нашей школе есть отдельные уроки для католиков, евангелистов и мусульман. Если родители не хотят, чтобы их ребенок посещал эти уроки, они говорят об этом учителю, и ребенок просто на них не ходит. Ведут уроки отдельные учителя
- социальный урок – вместо посещения занятий по религии, дети могут ходить на этот урок. Здесь дети в игровой форме учатся взаимодействовать друг с другом в разных ситуациях, выражают свое отношение к окружающему миру, учатся толерантности к детям с другим цветом кожи, другой национальности и религии. В нашей школе этот предмет ведет директор.
В четвертом классе у немецких школьников появляется еще один урок, называется он «Мальчики и девочки». На этом уроке детям рассказывают об отличиях мальчиков и девочек, о том, что происходит с их организмом по мере взросления, какие изменения уже у них есть, какие скоро будут. Также детям объясняют, откуда появляются дети, дают специальную литературу с картинками и пояснениями.
В школах нет формы, дети ходят в разной одежде. На уроках за ответы не ставят оценки. Оценки ставятся только за самостоятельные работы и тесты. Часто занятия проходят в форме игр, на которых дети выполняют небольшие задания сами или в команде. Учитель при этом выступает больше в роли старшего помощника, а не строгого воспитателя. На большой перемене все дети выходят на улицу и играют на школьной детской площадке. Мальчики обычно играют в футбол, а девочки в разные девчачьи игры 🙂
Нет здесь и больших домашних заданий. Нередко детям говорят: это упражнение вы можете сделать дома, если захотите 🙂 Домашнее задание, а вернее его отсутствие, является одним из методов мотивации хорошего поведения в классе. Например, если дети всю неделю радовали учителя спокойными днями без ссор и капризов, то класс получает особый значок. Когда таких значков набирается три, в этот день детям не задают домашнее задание.
При проведении занятий широко используется проектный метод обучения и уже в начальной школе в Германии дети выполняют разные проекты. Например, в Лерином классе недавно был проект про мосты. Детей разделили на 3 группы: первая находила информацию о мостах, вторая отвечала за художественное оформление, третья делала презентацию проекта. Таким образом, все группы взаимодействовали друг с другом и учились работать в команде.
Объединению класса и поддержанию дружеских отношений между одноклассниками способствуют и различные мероприятия: походы в горы, участие в городских праздниках, чаепития с родителями.
Два раза в год детям выдаются результаты их достижений – оценки по школьным предметам.
Немецкая шкала оценок отличается от русской: оценки здесь ставят от 1 до 6, причем 1 это очень хорошо, а 6 — совсем плохо.
В середине 4-го класса учителя дают рекомендацию, куда дальше лучше пойти учиться ребенку в соответствии с его развитием и способностями. Обычно дети с оценками 1-2 идут после начальной школы в Gymnasium, другие в Realschule, Hauptschule или Gemeinschaftsschule. Нашей дочке дали рекомендацию в гимназию, но отметили, что ей надо будет наверстывать недостающие знания по немецкому языку, из-за этого первое время может быть сложно.
Начальная немецкая школа больше похожа на кружок дополнительного образования, если проводить аналогию с российской школой. Нагрузки у детей здесь гораздо меньше, изучаемого материала тоже меньше, соответственно и знаний меньше, но зато остается больше времени на общение с друзьями и посещение различных занятий-хобби. Не берусь судить, какая система образования лучше, но дети здесь ходят в школу с удовольствием: они учатся, играя, и школа не отнимает у них детства.
Большое спасибо за чудесный рассказ! Тоже собираемся переезжать в Германию и отдавать сына в 1й класс. Очень полезной оказалась эта статья. Успехов вам!
Марина, спасибо за отзыв! Вам тоже успехов, легкого переезда и быстрой адаптации в Германии!
Елена, здравствуйте! Скажите, пожалуйста, какие документы из школы страны переезда вы брали с собой. Спасибо!
Наталия, добрый день!
Я забирала из школы личное дело с результатами успеваемости. Различные грамоты и сертификаты, например об участии в олимпиадах, хранились у нас дома, их мы тоже взяли с собой. Но ничего из этого нам совсем не пригодилось 🙂
С уважением,
Елена
Мне 12. И я живу в Беларуси мне надо уезжать в Германию через три месяца, а я знаю немецкий как будто учусь в 1 классе!! Что делать мне надо идти в 8 класс ??!!Но знаний очень н мало;( А там химия, физика…. И все на немецком!!!
А статья хорошо я много узнала, вот только это для начальной школы.
Добрый день! Если у Вас недостаточные знания немецкого для обучения в школе, то сначала Вам могут предложить год обучения в интернациональном классе. Там дети учат немецкий язык с нулевого уровня. Если какие-то знания немецкого уже есть, то могут предложить пойти на класс ниже, чтобы на основе уже известного Вам учебного материала продолжался процесс изучения немецкого языка. Через год обучения в школе Вы сможете уже достаточно хорошо понимать и говорить по-немецки, но сначала конечно будет трудно. Если у вас в запасе еще 3 месяца, то я бы посоветовала не терять время сейчас и учить активно язык. За 3 месяца можно многое выучить и повысить уровень владения языком, это очень важно для учебы в Германии. Слушайте песни на немецком языке, переводите их, слушайте учебные материалы для вашего уровня. Их много на сайте Немецкой волны, например. Учите слова, относящиеся к школьной тематике: написать, начертить, соединить, рассчитать, отрезок, уравнение, линейка, формула и т.д. Но самое главное — верьте в свои силы! Многие дети начинают учиться в Германии, не зная языка, но через год-два говорят на немецком уже как на родном, так что у Вас тоже все будет хорошо!
Елена,добрый день!
Вы не подскажие,как правильно адаптировать ребёнка при переезде (9 лет, есть малая мозговая дисфункция посде 2-х наркозов).
Есть специальные школы и как их искать???
Жанна, добрый день!
В Германии есть различные школы и классы для детей, которым нужны индивидуальные условия обучения. Я думаю, Вам нужно сделать перевод диагноза Вашего ребенка на немецкий язык и поискать по запросу schule für kinder mit <название диагноза>. Если Вы знаете, в каком городе будете жить, можно добавить название города в запрос. Перевод диагноза и истории болезни также будут нужны для Вашего будущего детского врача в Германии. Кроме того, здесь очень много различных сообществ для детей и взрослых, где можно найти друзей, и конечно, есть программы адаптации. К сожалению, я не могу Вам ответить, как лучше адаптировать Вашего ребенка. Но могу сказать, что ключом к адаптации детей, да и взрослых, является владение немецким языком. Чем быстрее ребенок начнет понимать, а затем и говорить на немецком, тем быстрее и легче происходит адаптация. В Вашем случае, вероятнее всего, режим адаптации разработает Ваш детский врач и учитель в школе, которую будет посещать Ваш ребенок. Поэтому не переживайте, всё будет хорошо!
С уважением,
Елена
Все у вас получится! Моему сыну было 12 с половиной,когда мы переехали в Германию. Сейчас ему 15. Язык знает прекрасно. Первый год было сложновато. Но благодаря ежедневному » варению в немецком соку» язык сам собой выучился). Конечно,курсы у него были при школе. Но не курсы дали это. Удачи вам!!?
Полностью согласна со статьей, живём в Германии почти два года, переехали с Украины. Дочке было 7 лет, первый год ходила в 1-2 клас в школу, где больше времени уделяют изучению языка, тепер её взяли в 3 класс. Домашних заданий практически нет, ребёнок больше времени играет. И в школу ходит с удовольствием, даже выступает против каникул. Удачи!!!
Анна, доброе утро! Спасибо за отзыв к статье! Вам тоже удачи и успехов!
Елена,можно с Вами как-то связаться?
Мы с 2 детьми планируем переезд в Баден Вюртенберг! Хотели пообщаться в живую!
С уважением,Юрий.
Если не трудно,адрес для связи unf78@mail.ru
Юрий, добрый день!
Вы можете написать мне по адресу elena@boden-see.org. Я отправила Вам сообщение по почте.
Здравствуйте! Объясните, пожалуйста, что значит в 1-2 класс.? Это одновременное посещение и 1 и 2 класса? Моему ребёнку тоже 7,5 лет, предстоит переезд из России. Школу пока не посещаем, планировали отдать с нового учебного года.
Mariya, добрый день,
да в некоторых школах в Германии действительно есть классы, где идёт совместное обучение детей из первого и второго классов.
Большое спасибо☺☺☺
Елена,добрый день!
Подскажите,как адаптировать ребёнка с малой мозговой дисфункцией (после 2-х наркозов)возраст 9 лет.
Есть ли в Германии специальные школы и как их искать в нашем случае? Спасибо.
Жанна, я ответила Вам выше 🙂
Большое спасибо за статью про школу , было очень поучительно для меня , я работаю в школе , но в Армении и мне интересно , как проходит обучение в разных странах . Кроме своего предмета , также изучаем методику преподавания в разных школах , разных стран . Я педсовете я должна выступить с докладом ометодике преподавания в школе . Я выбрала Германию и мне теперь всеинтересно. Ваша статья очень меня заинтересовала , я использую ее при выступлении .
Мне хотелось бы написать Вам в личку ,если можно . Спасибо. С уважением Ария !
Ария добрый день,
Спасибо за отзыв, очень приятно. Пишите личное сообщение в нашу группу в фейсбуке https://www.facebook.com/bodensee.life/ Ответим на ваши вопросы, если сможем.
С уважением, Александр
Спасибо за информацию!
Скажите пожалуйста, вам известно что нибудь о персональных помощниках которых школа выдает для учеников?
Нашему сыну 6 лет (приехали в 5) он в саджике за пол года не очень то подтянул немецкий , знает очень мало слов от чего ведет себя иногда раздраженно…. В садике написали харрактеристику и просьбу к школе предоставить такого школьного ассистента…. Жена очень переживает что из-за этого к нему будут относится как к «отсталому в развитии» и это скажется на харрактеристике и оставит след в «личном деле»…
Она не хочет подписывать согласие… хочется разобраться с этим… не хотелось бы что бы иметь «последствия» после такого наставника.
My 11 year old lab mix has been taking 300 mg of gabapentin and 50mg of carprofen twice a day for what we believe is a herniated disc can i buy priligy in mexico de Bruijn RF, Schrijvers EM, de Groot KA, et al
What’s up to every one, since I am actually keen of reading this
blog’s post to be updated regularly. It contains good information.
Feel free to visit my webpage :: เว็บตรงจากต่างประเทศ ไม่ผ่านเอเย่นต์
buy priligy online usa The pattern of injury is variable, often mixed but it can be either hepatocellular or cholestatic
Some truly excellent information, Gladiola I found this.
https://www.droversointeru.com
These macula densa cells release chemical signals and interact with specific cells, called juxtaglomerular cells, in the afferent arteriole just proximal to the glomerulus priligy prescription
B19V infection induces a DNA damage response DDR that facilitates viral DNA replication but is dispensable for cell cycle arrest at G2 phase; however, a putative C terminal transactivation domain TAD2 within NS1 is responsible for G2 phase arrest how to buy priligy im 16 years old Only when you are strong can you travel freely in this vast world, and we all improve ourselves quickly
To ensure that the estimated burden of these small carriers would not be understated, the FAA assumed they would undertake to comply with the rule within 1 year, instead of the 3 allowed priligy dosage
Autologous Platelet Rich Plasmapheresis get generic cytotec without insurance
The plasmids containing Pax2, VSVG and viral construct were mixed in a ratio of 1 0 can i get cheap cytotec price